ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΡΗΤΟΡΙΚΗΣ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ ΛΑΡΙΣΑΣ

Με την πρωτοβουλία της Συμβούλου για την Αγγλική Γλώσσα Νομού Λάρισας Κας Κατσίκα Ιουλίας ,που με την αρρωγή και την έμπρακτη στήριξη της στους Εκπαιδευτικούς της Αγγλικής Γλώσσας συμβάλλει αποφασιστικά στη διαρκή τους επιμόρφωση, και σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς ΠΕ06 των Εκπαιδευτηρίων Κο Γάτσιο Θωμά, Κα Καρδουλάκη Μαρία, Κα Μαντά Άννα, Κα Μπαρτζώκη Τριανταφυλλιά και Κα Ναούμ Ελένη ,  το Σχολείο μας διοργάνωσε ένα βιωματικό εργαστήριο επιμόρφωσης με θέμα :΄΄Πώς  οι τεχνικές της Ρητορικής μπορούν να αξιοποιηθούν για τη βελτίωση των δεξιοτήτων του προφορικού λόγου και της ενεργητικής και κριτικής ακρόασης μέσα από τη διδασκαλία της Αγγλικής Γλώσσας στην Εκπαίδευση΄΄.

Το εργαστήριο επικεντρώθηκε σε σύγχρονες τεχνικές ενεργητικής μάθησης που αξιοποιούν εργαλεία επιχειρηματολογίας, προφορικής παρουσίασης, διαλόγου και ακρόασης, με σκοπό την επικοινωνία  ιδεών  και εννοιών και την αποτελεσματική συνεργασία  για την επίλυση προβλημάτων  με συνειδητή και υπεύθυνη χρήση του λόγου. Η ρητορική αποτελεί μια σημαντική πηγή δύναμης μέσα στην τάξη που, όταν ενσωματώνεται οργανικά στο πρόγραμμα σπουδών, ανοίγει δρόμους για δεξιότητες, ικανότητες και αρετές ,που οι δάσκαλοι έχουν ήδη καλλιεργήσει, και προσφέρει  νέα πνοή και  ζωτικότητα, τεχνικές καλλιέργειας της προφορικής έκφρασης και πρακτικές που ενισχύουν την αυθεντική επικοινωνία μέσα στην τάξη. Οι συμμετέχοντες/ουσες εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν, να αλληλεπιδράσουν , να μοιραστούν εμπειρίες και να εφαρμόσουν στην πράξη εργαλεία που μπορούν άμεσα να ενσωματωθούν στο σχολικό περιβάλλον. Στη διαδικασία συνέπραξαν οι μαθητές/τριες Γάτσιου Μάρθα, Γκατζιούρα Φρειδερίκη, Θεοχαροπούλου Αικατερίνη, Καπράλου Μαργιάννα, Ματράκη Άννα Μαρία, Τσακνάκη Ευανθία, Τσιλικοπούλου Μαρία, Σαμψάρη Δέσποινα, Χατζοπούλου Παναγιώτα και Χρονόπουλος Δημήτριος  αποδεικνύοντας στην πράξη την αποτελεσματικότητα των καλών αυτών πρακτικών.

Η μακρόχρονη εμπειρία του Σχολείου μας στη συμμετοχή και διοργάνωση  Πανελλήνιων Αγώνων Ρητορικής, τόσο στην ελληνική όσο και στην αγγλική γλώσσα, έχει συμβάλει ουσιαστικά στην καλλιέργεια δεξιοτήτων επιχειρηματολογίας, κριτικής σκέψης και δημόσιου λόγου στους μαθητές/τριες. Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε βασικό πυλώνα του Εργαστηρίου και  πρόσφερε  στους/στις εκπαιδευτικούς πρακτικές προσεγγίσεις και δραστηριότητες που βασίζονται σε δοκιμασμένες και επιτυχημένες εφαρμογές.

Τα Εκπαιδευτήρια Ν. Μπακογιάννη συνεχίζουν με συνέπεια να επενδύουν στην επιμόρφωση και στην προώθηση καινοτόμων εκπαιδευτικών δράσεων που ενισχύουν την ποιότητα της μάθησης και την παιδαγωγική αριστεία.